Включенные в пособие дидактические и диагностические материалы разработаны на основе компетентностного подхода. Задания имеют практико-ориентированную направленность и нацелены на организацию самостоятельной работы учащихся. Могут быть использованы для дистанционного обучения.
Первую часть пособия составляют дидактические задания. Они носят обучающий характер и не предполагают строгой системы оценивания. Вторая часть пособия состоит из диагностических заданий, которые могут использоваться при проведении поурочного и тематического контроля.
Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.