Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности «Дефектология».
Общие вопросы психологии умственно отсталого ребенка: Определение понятия «умственная отсталость». Ошибки в толковании умственной отсталости. Психологическая характеристика состава учащихся вспомогательных школ. Особенности высшей нервной деятельности. Развитие психики. Методы изучения психики.
Особенности познавательных процессов умственно отсталых детей: Ощущения и восприятия. Развитие речи. Развитие мышления. Особенности памяти. Внимание. Особенности овладения учебными и трудовыми навыками.
Особенности формирования личности умственно отсталых детей: Общие вопросы формирования личности. Осо
Общие вопросы психологии умственно отсталого ребенка: Определение понятия «умственная отсталость». Ошибки в толковании умственной отсталости. Психологическая характеристика состава учащихся вспомогательных школ. Особенности высшей нервной деятельности. Развитие психики. Методы изучения психики.
Особенности познавательных процессов умственно отсталых детей: Ощущения и восприятия. Развитие речи. Развитие мышления. Особенности памяти. Внимание. Особенности овладения учебными и трудовыми навыками.
Особенности формирования личности умственно отсталых детей: Общие вопросы формирования личности. Осо
- -15%
Психология умственно отсталого школьника (м) Рубинштейн
Описание и характеристики
Общие вопросы психологии умственно отсталого ребенка: Определение понятия «умственная отсталость». Ошибки в толковании умственной отсталости. Психологическая характеристика состава учащихся вспомогательных школ. Особенности высшей нервной деятельности. Развитие психики. Методы изучения психики.
Особенности познавательных процессов умственно отсталых детей: Ощущения и восприятия. Развитие речи. Развитие мышления. Особенности памяти. Внимание. Особенности овладения учебными и трудовыми навыками.
Особенности формирования личности умственно отсталых детей: Общие вопросы формирования личности. Особенности волевых качеств личности умственно отсталых детей. Особенности эмоциональной сферы. Формирование самооценки. Формирование характера.
Книга рассчитана на студентов дефектологических факультетов педагогических институтов и может быть использована учителями вспомогательной школы.
- Издательство Институт общегуманитарных исследований
- Год издания 2018
- ISBN 978-5-88-230326-5, 978-5-88230-326-5
- Количество страниц 228
- Размер 1.3x14x21
- Вес, г 289
- ID товара 2543890
Отзывы
Классическая дефектологическая книга замечательной Сусанны Яковлевны Рубинштейн. Написано понятным языком, рассмотрены все важнейшие вопросы психологического портрета и состояния ВПФ лиц с интеллекутальными нарушениями. Иметь печатное издание лекций С.Я. - база, уважающегося себя дефектолога. Обложка мягкая, лучше сразу обернуть, чтобы избежать деформации.
Плюсы
Классика дефектологии, цена
Минусы
Мягкая обложка
Учебник для специалистов
Психология умственно отсталого школьника. Сусанна Рубинштейн. Эту книгу у меня попросила подруга, она раз устроилась в такую школу, но она обычный учитаель, знаний не хватает немного- ей ее пососветовали как лучший учебник по теме. Книга боьшая, информации много- и по общей психологии, и по коррекционной вообще и именно по таким детям. Сейчас, говорит подруга, намного больше детей с отклонениями в психике.