Многие ученики (и их родители тоже) уверены, что у них нет способностей к математике. Хотя на самом деле каждый может наслаждаться математикой и добиваться хороших результатов в ее изучении. Это доказала Джо Боулер, профессор и исследователь из Стэнфорда, изучавшая то, как учатся тысячи учеников и студентов и то, как можно раскрыть их потенциал.
Существует большой разрыв между правильными подходами и теми, что наблюдаются в школе и воспитании сейчас. Боулер адаптировала прорывную концепцию «Гибкого сознания» Кэрол Дуэк для обучения математике, показав, как можно на практике помочь учащимся почувствовать себя увереннее.
Математика часто кажется скучной, потому что для многих это набор н
Существует большой разрыв между правильными подходами и теми, что наблюдаются в школе и воспитании сейчас. Боулер адаптировала прорывную концепцию «Гибкого сознания» Кэрол Дуэк для обучения математике, показав, как можно на практике помочь учащимся почувствовать себя увереннее.
Математика часто кажется скучной, потому что для многих это набор н
Математическое мышление. Книга для родителей и учителей
Купили 5 человек
Описание и характеристики
Существует большой разрыв между правильными подходами и теми, что наблюдаются в школе и воспитании сейчас. Боулер адаптировала прорывную концепцию «Гибкого сознания» Кэрол Дуэк для обучения математике, показав, как можно на практике помочь учащимся почувствовать себя увереннее.
Математика часто кажется скучной, потому что для многих это набор незапоминаемых формул и счетных процедур с не всегда понятной целью и сомнительной применимостью в жизни, а также с неумолимостью оценки: неверный ответ в конце перечеркивает все старания.
Автор предлагает преподавать математику иначе — в первую очередь как логику. Она рассказывает о тех шагах, которые нужно делать школам, преподавателям, учителям, чтобы улучшить математическое образование для всех.
- Тип обложки Твёрдый переплёт
- Количество страниц 352
- Вес, г 692
- Размер 2.4x17x24.2
- Издательство Манн, Иванов и Фербер
- Серия МИФ. Кругозор
- Возрастные ограничения 16+
- Год издания 2019
- ISBN 978-5-00100-891-0
- Тираж 3000
- ID товара 2756816
Отзывы
«Математика - это наука о закономерностях. Математики считают свою дисциплину творческой, красивой и эстетичной.» «Задачи по математике должны обеспечивать ученикам достаточно пространства для обучения. Вместо того чтобы требовать ответов на вопросы, задачи должны предоставлять им возможность исследовать, творить и развиваться» В книге говориться о мышлении учеников, которое взращивают в них родители и учителя. Есть фиксированное мышление (установка на данность, когда ученики считают, что они либо умные, либо нет), и мышление роста (установка на рост, когда ученики считают, что умственные способности можно развить упорным трудом). На математику навесили ярлык сложности/трудности/тебе этого не понять. На самом деле в ходе исследований оказалось, что 95% людей способны усвоить математику. Огромную роль в математическом мышлении играет отношение, оценивания, и методы преподавания математики. В книге много практических примеров развития мышления роста.
Плюсы
Практические инструменты для работы
Минусы
Нет