Ситуации, когда нужно убедить, но вас не слышат, а точнее, просто не слушают, встречаются все чаще. Это происходит, когда убеждаемый: .•воспринимает убеждение как нотацию (характерно для детей, подростков в общении с родителями и преподавателями); .•считает, что преподносимые сведения не нужны ему (характерно для не мотивированных на учебу школьников и студентов); .•вынужден слушать, находясь в неблагоприятных условиях (характерно для тех, кто сильно устает после работы или в семейном общении); .•плохо относится к убеждающему или не уважает его; .•считает ниже своего достоинства прислушиваться к мнению подчиненных. .Для преодоления сопротивления убеждению автор предлагает целый арсенал всево