#конкурс #творческаяосень Моему ребёнку 9. Он до сих пор с удовольствием лепит. Сейчас лепит сам. Обычно героев прочитанных книг. Любовь к этому виду творчества у нас давно. Сначала инициатором всегда была я. Мы много занимались. Придумывали тему — «Африка», например. Изучали животных, читали африканские сказки, играли и, конечно лепили. За Африкой была Австралия, Америка, все континенты, потом крупные страны. Затем начались буквы. Лепили их. Сейчас много разных материалов. Нам больше всего нравится пластика — пластилин, который можно запекать в духовке. Из него мы делали фигурки доисторических животных, когда читали книгу «Чудовища России». Сейчас у нас небольшая коллекция. Из этой чудесной массы мы делали даже украшение на новогодний костюм. Проходили Древний Египет. Сын был фараоном. Нужно было слепить скарабея. Лепили по частям: туловище, ножки, усики. Запекли, подкрасили золотым акрилом, проделали дырки, нашили на костюм. Получилось замечательно и экстравагантно.
Для детей важны фигурки. Потрогать лису, покрутить её, поиграть с ней лучше, чем увидеть на картинке. Поэтому, у нас много готовых фигурок людей и животных. Недостающие лепили сами. Однажды слепили коллекцию богов Древнего Египта. Конечно, получились они смешными, но сын помнит их имена и особенности до сих пор. Значит, это работает! Неплохим оказался воздушный пластилин, застывающий со временем на воздухе. Интересны эксперименты и с солёным тестом. Из него мы делали таблички и посуду шумеров, пробовали клинопись. Идти по темам очень удобно — сразу начинает работать фантазия. Позже, наверное уже в школе, сын стал лепить самостоятельно. Сначала попросил купить книгу с пошаговой инструкцией. Сейчас придумывает сам.
Плюсы
Работа с пластилином здорово развивает.
Минусы
Надо быть готовым к тому, что «когда медведь творит, медведь пачкается» и к тому, что хранить придётся много всего, в том числе и «из неудавшегося».