повествование ведется с точки зрения кэти, клона, выросшего в английской школе-интернате, известной как хейлшем. здесь педагоги являются их опекунами и решают важнейшие аспекты их жизни, ориентируясь на творческую деятельность. а дети чувствуют себя в ловушке мира, параллельной вселенной, которая относится к ним как к «вещам», которые можно использовать и выбросить, и они ничего не могут сделать, чтобы это изменить. но разве все мы тоже не лишь объекты для общества?
это не научно-фантастический роман-антиутопия (автор и не утверждает). это роман о том, что значит быть человеком; клонирование людей для извлечения органов, выращивание сосуда для изучения наших эмоциональных реакций на человечество, детство, искусство и растущее использование биотехнологий.
в «не отпускай меня» можно найти такие темы, как дискриминация, тонкая грань между наукой и ее использованием во благо одной части общества и во вред другой.
это довольно страшно, потому что, на мой взгляд, мы очень близки к тому, чтобы испытать то, о чем рассказывается в книге.