Отзывы на произведение: Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений

Не знаю, чего я ждала, когда покупала эту книгу, и какой результат хотела получить после прочтения. В большинстве я читаю книги ради самого процесса чтения, я прям кайфую от погружения в другие миры и судьбы.
Так вот, эта книга не об этом. Она подходит к процессу чтения именно со стороны познания и понимания. Учит анализировать сложные тексты, вычленять главное. Из-за этого кажется немного перегруженной правилами и классификациями.
Но т.к. я по своей профессии часто сталкиваюсь с технической и учебной литературой, на деле оказалась полезной. Некоторые советы кажутся очевидными, но именно в процессе чтения понимаешь, что далеко не всегда им слежуешь. При этом после неё захотелось внимательнее относиться к книгам, делать пометки и возвращаться к сложным произведениям, а не просто закрывать последнюю страницу и переходить к следующей.

Начинаешь иначе смотреть на процесс чтения.

Подходит для ознакомления тем, кто читает серьёзную литературу ради познания, а не ради процесса.

Замечательная книга, Мортимер Адлер (автор) — выдающийся американский философ, педагог и популяризатор гуманитарного знания. Его главная заслуга — реформа системы образования и возвращение интереса к классической литературе. Вместе с Робертом Хатчинсом он разработал программу «Великие книги», сделав шедевры мировой мысли доступными для широкой публики.

плотный переплет, закладка-лента в самой книге

легко царапается обложка

Книга читалась долго, въедливо, вдумчиво, с блокнотом и карандашом, после Поварнина. В двух аспектах книга уступает Сергею Иннокентьевичу: во-первых, наставнический тон, который, может и неплох, но меня порой сбивал; во-вторых, мало личных историй, которые послужили обоснованием для книги — они есть и там, где Адлер решает поделиться своей болью не «вообще», а в частности — там его общий гуманистический посыл раскрывается в полной мере. Чем Адлер лучше Поварнина, так это в предложенной гибкой системе классификации жанров не художественной литературы. За неё кланяюсь низко! Также хороша система чтения — но здесь мои симпатии тоже на стороне отечественного философа, ибо системы обоих мыслителей совпадают в большинстве случаев.
Последняя глава — самая важная, так как содержит в себе высшее обоснование этой книги, причины, по которым она была написана (они уже проговаривались в начале, но здесь они оказались изложенный с особым сердечным жаром). Эта глава прекрасна и в её свете приятно перечитывать книгу, как собранный пазл. Хвалю и благодарю Мортимера Адлера за достойную работу!

Вряд ли кто-то ощущает себя не умеющим читать. Книга адресована, скорее, тем, кто учит читать, причем не складывать первые в жизни печатные слоги, а читать серьёзную литературу. На мой взгляд, покупающий эту книгу должен обладать достаточным временем и терпением, т. к. прежде чем он доберется до более-менее четкого правила, ему предстоит освоить не один десяток страниц.

Приятный легкий слог.

много рассказов о себе

Книга конечно очень красивая, я просто влюбилась в иллюстрацию, когда увидела ее,это что-то воошебнейшее для книгоманов. Ее можно иметь в своей библиотеке даже просто как арт объект. Сама обложка нам уже говорит о том, что нас ждёт интересное погружение в книжные миры и их истории. Эта книга поможет глубже смотреть в каждую историю и понимать все её намеки и детали.

Достаточно хорошее руководство по углубленному чтению книг. Идеальна для тех, кто думает почему у них не получается понять книгу или забывает о ней сразу после прочтения.

Хорошее руководство с полезными источниками литературы, в конце есть рекомендованные списки великой литературы.
Эту книгу очень хорошо держать рядом со столом чтобы она помогала анализировать текст

Я покупала эту книгу с целью понять глубже художественные произведения, но не получила какой-то хороший ответ, единственное что он автор смог донести - художественная литература для развлечения, что не совсем согласна с мнением. Ведь от нее можно брать выводы и уроки.

Лучшая книга по технологии чтения и развитию способностей по понимаю книг , при их чтении. Автор специализируется на обучении чтению книги ( литературы в целом) . Книга - мировой топ в данной теме . Важно , в конце книги приводится список Великих книг западного мира ( по мнению автора) по всем направлениям ( отраслям знаний ) Так же в Приложении 2 приводится 102 великие идеи человечества в алфавитном порядке .

Практическая и интересная книга для самообучения , как читать и понимать великие книги . Принцип построения глав , важные приложения. Рекомендую!!!

Нет.

Я ждала именно это издание книги, так как в ней, кроме всего, хороший удобочитаемый шрифт. Наконец-то достойное оформление достойнейшего содержания. Таких книг очень мало, хотя именно с них нужно начинать учиться читать. Книга Мортимера Адлера - и вовсе единственная в своем роде. Многие книги оказываются нами непрочтенными по-настоящему, автор доказывает это убедительно. Мы крайне легкомысленно относимся как к выбору своего чтения, так и к самому процессу. Мортимер способен перевернуть наши представления о процессе чтения, и подсказать, что означает читать книгу, как этому учиться. А уже далее все зависит от нашего упорства и желания. Эта книга перевернула мои представления о процессе чтения.

Замечательно глубокая книга, с которой надо начинать учиться читать!

нет

Книгу будет полезно прочитать как подготовительную к изучению более современных авторов, работавших по данной теме, так как в своих трудах они использовали ее в ряду с другими подобными книгами как первоисточник. Местами создавалось ощущение, что автор "добивал" объем, чтобы книга не была слишком краткой. Хотя есть много моментов, в которых я почерпнул много полезного для практики чтения. Классифицированные в книге правила чтения будут актуальны всегда, пока будут существовать книги и читающие их люди.

Качественный переплет книги, белые листы, четкий, разборчивый шрифт.

Полезная книга. Помогает иначе взглянуть на прочтение литературы. Важной особенностью является то, что она учит прочтению именно полезной литературы, направленной на саморазвитие и анализ, на смыслы заложенные автором, на изучение новых вариаций значений слов и терминов. Если вы планируете читать полезные книги - рекомендую к покупке. Чем раньше вы ее прочтете (подростковый возраст и т.д.) тем лучше познаете книги

Книга ставшая классикой. Прочитала с большим интересом. Этот труд Мортимера Адлера, хоть и написанный уже как более 80 лет тому назад, своей актуальности сегодня (на мой взгляд) не потерял. После чтения возникает иное отношение к книгам в общем и к процессу чтения в частности. Необычно было читать и про систему обучения в США (как некий экскурс в историю).

Полезная книга, учит работать с другими трудами.

Для себя не нашла.

Первоначально влюбилась в такую красивую обложку для такого обучающего текста. Читактся материал легко, но часто хочется сказать "да я понял, давайте уже к практике". Мне все ещё интересен подход автора к чтению и то, что он излагает, но форма подачи для современных читателей уже не столь удачна (хотя безусловно, кто я чтобы давать оценку). Рекомендую тем, кто именно влюблен в чтение, в анализ текстов, разбор формы и т.д.

Красивая обложка, монументальный труд, который полезно изучить

Много излишних пояснений

Очень жаль, что данное произведение не входит в обязательную школьную программу в России. Мортимер Адлер очень хорошо и подробно описал глобальную проблему образования. И что самое главное, дал подробное описание как научить себя Читать (именно так, с большой буквы). Не смотря на то, что автор описывает образование в другой стране в период первой половины двадцатого века, мы можем наблюдать аналогичные проблемы у нас, в наше время. Если вы желаете добра своему ребёнку, то стоит дать ему прочесть это произведение. Подросток 13-15 лет уже должен ее понять. Главное помочь ему в этом. Также книгу стоит прочитать всем, кто любит читать.

Книга понятным языком рассказывает как научиться учиться и читать

Некоторая субъективность автора

Не знаю, читал ли книгу оратор ниже, но такое впечатление, что нет. На самом деле это больше похоже на философский трактат об образовании в США в начале 20 века. Сама книга написана в 1940 году. 3/4 про систему образования и опыт автора со слушателями. Остальное разбор чтения научной книги. Про тезис, предпосылки, доказательства и резюме текста. В примерах в основном про философов и экономистов прошлого. Временами плюс про политиков и математиков. Про художественные тексты (фабула, литературные приемы и все такое) нет ничего. В целом книга хороша, если вы с исторической точки зрение хотите узнать про проблемы американского образования прошлого века. Кстати, в понимании автора, великие тексты это тексты оригинальные, то есть описывающие эпоху тех далеких авторов.

Сложно оценить.

Название не очень соответствует содержанию.

Книга очень интересная, в ней много полезных, дельных советов , котловым я теперь пользуюсь в ходе чтения , что действительно упрощает данный процесс . По объёму могу сказать , что книжка не большая и ее можно брать с собой . В общем и целом мне эта книга понравилась , советую ее прочитать в первую очередь школьникам и студентам ,поверьте ,лишним не будет!

Книга

Не нашла минусов