Идея, вероятно, была хорошая. И педагогам, видимо, пришлась по вкусу. Но представьте себе ребенка, которому приходится иметь с ней дело, если его родители с двумя высшими недоумевают, зачем так было все усложнять? Если у этой методики и есть система, то понимает ее, наверное, только сама автор. Мы пробовали несколько раз, в итоге ребенок самолично выбросил ее в урну. И я не могу его за это осуждать. Дизайн, кстати, тоже посредственный.