В книге представлена комплексная система по развитию речи, которая будет полезна для занятий с детьми 1—3 лет, а также для детей, имеющих речевые проблемы. Все задания даются с опорой на предметные и сюжетные картинки, что позволяет поддерживать интерес ребенка. Сначала ребенок осваивает звукоподражания, затем переходит к словам доступной слоговой структуры, знакомится со словами-действиями. На каждом этапе ребенок предлагается работа с картинкой: сначала показать названный предмет, затем назвать его, используя звукоподражание, и постепенно составить рассказ по сюжетной картинке. Также в книгу включены упражнения для правильной артикуляции, дыхательная гимнастика, а также игры для развития м