Зачётные работы по литературному чтению: 4 класс. В 2 ч.: часть 1: к учебнику Л.Ф. Климановой... "Литературное чтение. 4 класс. В 2 ч."... / 2-е изд.

Описание и характеристики

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. .Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др. .Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ID товара 2441057
Издательство Экзамен
Год издания
ISBN 978-5-37-714870-8
Количество страниц 64
Размер 23.4x16.5x0.3
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 8000
Вес, г 90
Только в розничных магазинах
Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.

Извините, на сайте что-то сломалось.
Обновите страницу.

Обновить

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
5.0
1 оценка
0
0
0
0
1
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. .Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др. .Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .