Впервые в истории отечественного искусствознания предпринята попытка связать современные представления о том, как изучался и изучается театр, с результатами этих изучений – основными театральными понятиями. Они даны в том виде и с той мерой строгости, какие выработаны к началу XXI века молодым научным театроведением. На многие вопросы у нас ещё нет академически взвешенных ответов. Театральной молодёжи предлагается не свод готовых знаний, а творческое участие в процессе их создания.