В настоящей книге на большом фактическом материале освещаются вопросы организации и содержания военной (оборонной) работы с пионерами и школьниками в 1927–1941 гг. Рассматриваются аспекты взаимодействия общеобразовательных учреждений и детской общественной (пионерской) организации в работе по военно-патриотическому воспитанию детей и подростков. Значительное внимание уделено игровой составляющей оборонной работы с детьми в довоенные годы. Издание иллюстрировано фотографиями из фондов Музея истории детского движения ГБПОУ «Воробьевы горы». Для историков педагогики, исследователей истории детского движения и социально-политической истории СССР предвоенных лет, руководителей детских общественны