Вероятности и неприятности. Математика повседневной жизни

Плохо у коллег обстоят дела с науч-попом по математике. Как-то совершенно забывают ЦА своих книг. Очередной классический пример, когда преподаватель читает лекцию для себя, а не для аудитории. И подход в стиле: "если ничего не понимаете, то просто пропускайте" сильно удивляет. А зачем тогда пишите так, если заранее осознаете, что ваш читатель вас не поймет? Позиционируя книгу, как популярное объяснение математических концепций на примерах из реальной жизни для всех, вести сам диалог с читателем так, словно предполагается наличие у него высшего технического и богатого опыта теории и практики в вышмате. Всегда удивлял этот страх потери математической точности и строгого подхода. Вы уж определитесь: вам шашечки или ехать? Пишите вы или для своих коллег, или для широкой аудитории. Это разные цели и разные подходы. Сами примеры - отличные и разбор их прекрасный. Но в рамках заявленной цели книги - только удовлетворительно.