• Книги
  • Развитие ребёнка
  • Упражнения на проверку и закрепление знаний при обучении дошкольников грамоте. Для занятий с детьми 5-7 лет +Методические рекомендации (упаковка) (мягк) (Дошкольное воспитание и обучение Выпуск 194). Шестернина Н. (Школьная пресса)
Книга Упражнения на проверку и закрепление знаний при обучении дошкольников грамоте. Для занятий с детьми 5-7 лет +Методические рекомендации (упаковка) (мягк) (Дошкольное воспитание и обучение Выпуск 194). Шестернина Н. (Школьная пресса) () — 1

Упражнения на проверку и закрепление знаний при обучении дошкольников грамоте. Для занятий с детьми 5-7 лет +Методические рекомендации (упаковка) (мягк) (Дошкольное воспитание и обучение Выпуск 194). Шестернина Н. (Школьная пресса)

Представленные вашему вниманию дидактические карточки составлены в соответствии с методикой обучения детей основам грамоты Н. В. Дуровой, изложенной в учебно-методическом комплекте "Обучение дошкольников грамоте": "Поиграем в слова", "От слова - к звуку", "От звука - к букве", "Читаем сами" (издательство "Школьная Пресса", 2006-2008). Они могут использоваться для занятий (индивидуальных и групповых) с детьми дошкольного возраста (5-7 лет) в целях закрепления и проверки у них умения проводить зву
  • Переплёт
    Мягкий
  • Кол-во стр.
    96
  • Вес
    509 г
  • Год издания
    2009

Отзывы

Оставьте отзыв и получите бонусы

Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.

Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.

Описание и характеристики

Представленные вашему вниманию дидактические карточки составлены в соответствии с методикой обучения детей основам грамоты Н. В. Дуровой, изложенной в учебно-методическом комплекте "Обучение дошкольников грамоте": "Поиграем в слова", "От слова - к звуку", "От звука - к букве", "Читаем сами" (издательство "Школьная Пресса", 2006-2008). Они могут использоваться для занятий (индивидуальных и групповых) с детьми дошкольного возраста (5-7 лет) в целях закрепления и проверки у них умения проводить звуковой анализ слов, дифференцировать гласные, твердые и мягкие согласные звуки, отличать букву - графический знак звука (ее мы пишем и читаем) от звука (его мы слышим и произносим), определять место ударения в слове и выделять ударный слог, знания букв русского алфавита и правил их написания, овладения слоговым и слитным чтением, умением составлять слова и предложения по заданию взрослого и самостоятельно. Очень важно, чтобы дети научились различать понятия "буква" и "звук". Буквы мы пишем, из букв составляем слоги, из слогов - слова, из слов - предложения; буква - это графический знак звука. Звуки мы произносим, когда читаем слоги, слова, предложения, и слышим, когда разговариваем, слушаем чью-то речь. Звуки мы записываем в квадратных скобках, анализируя (делая) звуковой анализ слов, с помощью графических знаков - букв. Составитель: Н.Л. Шестернина. . . . . . . . .
Книга «Упражнения на проверку и закрепление знаний при обучении дошкольников грамоте. Для занятий с детьми 5-7 лет +Методические рекомендации (упаковка) (мягк) (Дошкольное воспитание и обучение Выпуск 194). Шестернина Н. (Школьная пресса)» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене. Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу «Упражнения на проверку и закрепление знаний при обучении дошкольников грамоте. Для занятий с детьми 5-7 лет +Методические рекомендации (упаковка) (мягк) (Дошкольное воспитание и обучение Выпуск 194). Шестернина Н. (Школьная пресса)» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.