Авторы пособия, Пылаева Наталия Максимовна, кандидат психологических наук, и Ахутина Татьяна Васильевна, доктор психологических наук, профессор, - известные нейропсихологи, специалисты в области разработки развивающих и коррекционно-развивающих программ по предупреждению и преодолению трудностей обучения. Данное пособие направлено на развитие зрительных представлений и словаря детей в старших группах детского сада и при подготовке их к школе. Система методов построена на принципах Л.С. Выготского-А.Р. Лурия, она реализует нейропсихологический подход к профилактике трудностей обучения. Апробация методики в Центре психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Департамента образ
- -15%
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь + Методическое руководство (Комплект)
Купили 11 человек
Описание и характеристики
Данное издание поможет психологам, воспитателям, логопедам, дефектологам и педагогам групп подготовки к школе, в том числе инклюзивных, овладеть методами комплексного развития зрительных и речевых функций ребенка. Для более эффективного использования пособия и разработки индивидуальных программ развития и коррекции детей желательно знакомство с книгой тех же авторов "Диагностика развития зрительно-вербальных функций". Задания для детей могут быть использованы также и родителями - указания, как заниматься с детьми, они найдут в методическом руководстве.
- Издательство ИП В. Секачев
- Типы материала Методическое пособие, Рабочая тетрадь, Комплект
- Год издания 2016
- ISBN 978-5-8892-3343-5, 978-5-88923-343-5, 9000023281708
- Количество страниц 66
- Размер 1.1x20.7x29.6
- Тип обложки Мягкий переплёт
- Вес, г 258
- ID товара 2328166
- Назначение Подготовка к школе, Логопедия, Для родителей, Дефектология, Для воспитателей
Отзывы
Учимся видеть и называть. Купила для работы логопеда. Спасибо авторам за хорошо подобранные задания для развития зрительных и речевых функций ребенка. Использую на своих уроках, детям нравится. Для подготовки к школе самое то, что нужно. Современные детки привыкли к развлекающим гаджетам, где думать не надо. Поэтому функции осмысления, проговаривания очень часто хромают у современных детей. А в школе нужно будет увидеть, осмыслить, дать пояснение грамотным языком. Это издание реально полезное.
Плюсы
хорошо все
Минусы
нет