Ваш ребенок оказался молчуном и вы мечтаете услышать его первые слова и первые фразы? Или малыш уже говорит, но его речевое развитие значительно отстает от нормы? Книга предлагает уникальный и эффективный способ развития речи посредством запоминания несложных четверостиший (автор стихотворений — А. Г. Иванова) и работы с цветными картинками, с помощью которых ребенок сможет не только рассказывать стихи, но и научиться их слушать, а также выстраивать сюжетные иллюстрации по порядку. Также по картинкам ребенок учится рассказывать стихи руками, имитируя действия, о которых идет речь в тексте.
Почему чтение и заучивание стихов по программе нашего курса так полезно для запуска и развития речи?
Почему чтение и заучивание стихов по программе нашего курса так полезно для запуска и развития речи?
- -17%
Учим первые стихи по картинкам. Авторский курс по запуску и развитию речи
Купили 44 человека
Описание и характеристики
Почему чтение и заучивание стихов по программе нашего курса так полезно для запуска и развития речи? Во-первых, мы опираемся на важнейшие психологические механизмы речи: тренируем последовательность операций, развиваем память, формируем осмысление текста. Во-вторых, в процессе занятий развиваем мелкую и крупную моторику, формируем чувство рифмы, пополняем словарный запас.
- Тип обложки Мягкий переплёт
- Кол-во стр. 20
- Вес 160 г
- Год издания 2023
- Издательство Феникс
- Серия Школа развития
- Автор Виктория Станиславовна Бунина
- Размер 0.4x20x26
- ID товара 2970286
- ISBN 978-5-222-38233-2, 978-5-222-42178-9
- Возрастное ограничение 0+
Отзывы
Доброго времени суток! Я давно хотела, чтобы мой ребёнок, сыночек-росточек научился не только читать, но и рассказывать это всё наизусть, да что там, просто говорить. В общем, удалось это сделать очень успешно, это реально помогает волшебным образом. А картинки развивают память и воображение, они помогают легче запоминать стишки на ассоциативном уровне. Цена оправдана.
Находка для родителей и логопедов
Купила книгу-пособие для дочки. Как и другие пособия из этой серии, книгу условно можно разделить на две части. Первая это задания по чёрно-белым рисунками, вторая цветные картинки-карточки для заучивания стихов.
На мой взгляд, это очень интересный подход. Картинка создаёт некий образ, который ребёнок с большим интересом быстро запоминает. Картинки очень добрые, с некими эмоциями. Мне это важно, чтобы, например, пчела была похожа на пчёлу. Очень интересные задания это пальчиковая гимнастика. С помощью картинок подробно изображено, как и что выполнять. Такие задания будут интересны детям.
На мой взгляд, это очень интересный подход. Картинка создаёт некий образ, который ребёнок с большим интересом быстро запоминает. Картинки очень добрые, с некими эмоциями. Мне это важно, чтобы, например, пчела была похожа на пчёлу. Очень интересные задания это пальчиковая гимнастика. С помощью картинок подробно изображено, как и что выполнять. Такие задания будут интересны детям.