Развитие связной монологической речи детей – одна из главных образовательных задач в детском саду в контексте положений ФГОС ДО. В пособии представлено разнообразие приемов и видов обучения детей рассказыванию. Предложенные планы-конспекты занятий направлены на развитие познавательно-речевой и игровой деятельности, практическое овладение нормами речи. В системе соединены несколько подходов к развитию связной речи – это и традиционный подход, и система ТРИЗ, и методика развития связной речи В. К. Воробьевой, и моделирование текстов, и работа с буквенными сказками. Знания, полученные дошкольниками в результате использования предлагаемого опыта, помогут при обучении чтению и письму в школе. Адр