В монографии с позиций современной юридической доктрины, с учетом правотворческого опыта, лучших отечественных практик и экспериментальных моделей в сфере государственного управления наукой моделируется целостное теоретическое представление о предпосылках, условиях, целях, задачах и особенностях трансформации государственной системы научной аттестации кадров высшей квалификации в нашей стране. Формулируются важные научно обоснованные выводы и концепты по ее развитию и правовому оформлению предлагаемых и осуществляемых реформаторских преобразований, в частности в области реализации ведущими научными
организациями и образовательными организациями высшего образования права самостоятельного п