Используя системный подход, на основе обзора отечественной и зарубежной литературы и собственного опыта авторы последовательно излагают современные трактовки основных понятий дистанционного обучения и принципы его организации, подробно рассматривают технологию создания компьютерных обучающих программ. .Для преподавателей вузов, осуществляющих подготовку специалистов экономического профиля по заочной форме обучения. . . . . . . . . . . .