В учебнике представлена информация по методическим средствам обучения, способам и методам контроля, основам андрогогики, тренинго-вым технологиям, основным каналам восприятия информации. Даны примеры разработки тренинга. Представлены особенности основных психотипов людей, значимые для обучения. На основе авторского исследования даны личностные характеристики современных работников, на которые можно опираться при разработке программ тренингов. Представлена авторская методика по самотрансформации личности тренера.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся п