В книге с позиции единой модели наблюдения рассматривается модель скрытого (опосредованного) воздействия на поведение аудитории. В работе предлагаются практические материалы и задачи для самостоятельного решения.
Для студентов, изучающих курсы "Технология пропаганды" и "Социальная реклама", а также социологов, социальных психологов и всех тех, кто интересуется проблемами социальной кибернетики, то есть совокупностью теорий и методов исследования обратной связи между человеком и обществом в процессе коммуникации.
Для студентов, изучающих курсы "Технология пропаганды" и "Социальная реклама", а также социологов, социальных психологов и всех тех, кто интересуется проблемами социальной кибернетики, то есть совокупностью теорий и методов исследования обратной связи между человеком и обществом в процессе коммуникации.
Технологии пропаганды Уч.-метод. пос. (м) Новиков
Купили 6 человек
Описание и характеристики
Для студентов, изучающих курсы "Технология пропаганды" и "Социальная реклама", а также социологов, социальных психологов и всех тех, кто интересуется проблемами социальной кибернетики, то есть совокупностью теорий и методов исследования обратной связи между человеком и обществом в процессе коммуникации.
- Тип обложки Мягкий переплёт
- Количество страниц 148
- Вес, г 200
- Размер 0.6x14.8x21.1
- Издательство Флинта
- Год издания 2018
- ID товара 2630875
Отзывы
Технологии пропаганды
Первая часть даёт историографию понятия — от агитации Древнего Рима до цифровых кампаний deepfake-эпохи, снабжённую схемами каналов влияния. Далее автор разбирает модели Лассуэлла, Эллиула, Ная и применяет их к анализу российских и зарубежных кейсов 2014-2024 годов. После каждой главы — вопросы для самодиагностики критического мышления, микро-проекты по деконструкции реальных медиа-сообщений и чек-листы этической оценки. Особенно полезен раздел о работе с big data: алгоритмы выявления ботов расписаны пошагово, даны ссылки на open-source инструменты. Плотная бумага, ясный шрифт, QR-коды ведут к интерактивным таблицам и роликам. Пособие станет опорой преподавателю медиаграмотности и консультанту, а студенту поможет ориентироваться в информационных войнах.