Учебное пособие для студентов-дефектологов по формированию интонационно-мелодической выразительности речи создается впервые.
В пособии представлены физиологические механизмы интонации, предлагается анализ научно-практической литературы по проблеме исследования, а также методы диагностики нарушений просодической стороны речи.

Рассматриваются особенности формирования интонационно-выразительных средств речи при различных речевых расстройствах в сопоставлении с нормальным речевым развитием.

Предлагаются практические упражнения и задания по формированию навыков интонационно-мелодической выразительности речи.


Книга адресована, студентам дефектологических факул