Направлена на развитие навыков чтения, комментирования и анализа неадаптированного художественного текста, а также на углубление лингвострановедческой компетенции учащихся. Все тексты сопровождаются комментариями двух типов: комментарий 1 - лексико-стилистический, 2 - толкование значимых реалий.