Пособие посвящено одной из актуальных проблем педагогики • раннего возраста — комплексному психолого-педагогическому сопровождению социального развития воспитанников раннего возраста дошкольных образовательных учреждений. .В книге представлена система работы по социальной адаптации всех участников воспитательно-образовательного процесса в ДОУ (детей, родителей, педагогов), основная цель которой — создать педагогическую среду, способствующую формированию у детей раннего возраста основных новообразований социального развития. .Пособие адресовано руководителям, воспитателям, специалистам дошкольных образовательных учреждений.