Опираясь на сложившуюся систему преподавания раздела «Синтаксис» вузовского курса «Современный русский язык», автор стремился отразить в пособии ряд продуктивных идей лингвистики последних десятилетий: современные представления об устройстве плана содержания языка; принцип последовательного разграничения описания в направлении от языковых единиц к выражаемому ими содержанию и в направлении от определенных типов содержания к возможным способам его выражения; установку на объяснение причин существования каждого из описываемых явлений, определение их национальной специфики или, наоборот, универсального языкового характера. .Для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры, обучающихся по