Мама готовит Сашу к поступлению в детский сад. Девочка знакомится с его территорией и помещениями, воспитателями и правилами пребывания в группе. Через конкретные ситуации автор показывает, из чего складывается этот процесс: ребёнку предстоит узнать новое место, встретить взрослых и понять, как устроен день в саду.
Тема адаптации здесь связана с детско-родительскими отношениями. Мама участвует в знакомстве дочери с будущими переменами. Важен не только сам рассказ о непривычной обстановке, но и возможность задать вопросы, поделиться впечатлениями, вернуться к отдельной ситуации.
Практическая часть
После рассказов есть задания для ребёнка и взрослого: раскрашивание, рисование, лепка и создание карты-схемы детского сада. Истории также можно проигрывать вместе. Подготовка строится не только на разговорах: дошкольник может выразить свои представления в рисунке, поделке или игре. Творческие занятия связаны с содержанием прочитанного. Например, карта-схема — способ ещё раз обратиться к расположению помещений и территории. Такое сочетание чтения и практических действий позволяет уделить внимание разным сторонам знакомства с садом, а не ограничиваться общими объяснениями.Кому будет полезно
Книга адресована дошкольникам и их родителям, которые готовятся к началу посещения детского сада. Её можно выбрать для семейного чтения, обсуждения предстоящих перемен и занятий вдвоём. Краткие рассказы дают основу для разговора, а задания — конкретные варианты досуга на ту же тему. Издание подойдёт тем, кто ищет не только объяснения для взрослых, но и материал для непосредственного общения с ребёнком. История одной героини помогает перейти от общего разговора о новом этапе к понятным бытовым ситуациям, а игровые и творческие упражнения дают возможность продолжить обсуждение за совместным делом.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.