В монографии рассматриваются вопросы формирования и разви­тия русской речевой культуры иностранных бакалавров техниче­ских, естественнонаучных и экономических специальностей в мно­гоуровневой системе российского высшего профессионального образования. Представлена интерпретация понятия "речевая куль­тура" и определены его составляющие в процессе обучения ино­странных учащихся русскому языку в условиях языковой среды, предложена методическая организация обучения русской речевой культуре иностранных бакалавров негуманитарного профиля. Книга адресована преподавателям русского языка, аспирантам, учащимся негуманитарных специальностей и всем, кто интересует­ся речевой культурой и вопросами препода