Это - не учебное пособие, хотя, конечно, чтение "Реальности и действительности истории" может оказаться полезным и студентам, и преподавателям истории, культурологии, других гуманитарных дисциплин и профессий. Это - не монолог: книга предполагает и даже взыскует к дискуссии между читателем и автором, предполагает, что потоку мыслей и идей книги последует встречный поток мыслей и идей ее читателей. Она написана в непривычном порядке, отрицающем хронологический порядок вещей, и представляет собой