Книга содержит описания диагностических методик и игр .по развитию вербального и невербального воображения, а также .творческого мышления у детей старшего дошкольного и младшего .школьного возраста. .Пособие состоит из трех разделов. В первом разделе «Воображе- .ние и творческое мышление» приводятся психодиагностические .методики, позволяющие определить уровень развития творческого .мышления и воображения у детей, выявить особенности психики .или составить коллективный портрет класса, группы. .Второй раздел посвящен развитию вербального воображения и .речемыслительных процессов. Благодаря использованию предложен- .ных игр у детей будут совершенствоваться восприятие, внимание, .память, воспит