Самую многочисленную группу детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) составляют дети дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). У большинства из них речевые нарушения сопровождаются снижением познавательной активности и входящих в ее структуру процессов. Одна из причин низкой сформированности психических процессов - недостаточная интеграция в работе правого и левого полушарий головного мозга. Предлагаемые упражнения помогут оптимизировать межполушарное взаимодействие у детей 5–7 лет, а также более эффективно решить задачи психоречевой коррекции. Книга будет интересна широкому кругу специалистов: логопедам, психологам, дефектологам, а также родителям для занятий с детьми