Пособие является продолжением «Школы молодого психиатра». Общеизвестно, что чужие ошибки не учат, что каждый должен набить собственные шишки и ободрать коленки, обучаясь основам профессии. Но автор, как любой учитель, заинтересованный в качестве подготовки учеников, все же надеется, что его размышления над своими ошибками и ошибками коллег помогут более внимательно относиться к особенностям судеб пациентов, достоверности рассказов и легенд об их жизни, к оценкам и выводам, которые делает любой врач, знакомясь с больным и назначая ему лечение. . .