В центре внимания — школьная психология как часть ежедневной жизни детей и взрослых. Автор говорит о проблемах обучения и воспитания, о межличностных отношениях и эмоциональных состояниях участников образовательного процесса. Речь идёт не об отвлечённых рассуждениях, а о ситуациях, знакомых учителям, родителям и педагогам-психологам. Отдельное место занимают индивидуальные особенности детей и их роль в освоении школьной среды, а также важные для школы темы, например значение юмора на уроках.
Ключевые идеи и смыслы
Книга показывает, что школьные трудности нельзя сводить только к успеваемости или дисциплине. Важны особенности ребёнка, характер общения, эмоциональный фон в классе и то, как взрослые выстраивают взаимодействие с детьми. Материал разделён на два больших направления:- психологические вопросы обучения и воспитания;
- психология отношений в образовательной среде.
