Настоящий курс является учебным пособием, адресованным в первую очередь студентам высших и средних педагогических учебных заведений, избравшим своей профессией преподавание художественных дисциплин в общеобразовательной школе, включая литературу — искусство слова.
Авторы рассматривают широкий круг психологических и педагогических проблем: от теоретических вопросов творчества и одаренности до возрастных предпосылок художественного развития, которыми обладают дети, от общих особенностей педагогики искусства до конкретных рекомендаций по развитию художественной одаренности учеников.
Курс может представлять интерес для широкого круга читателей: не только для студентов, но и для школьных уч