. В книге рассмотрены подходы, содержание, методы и особенности проведения различных типов тренингов: обучающих, развивающих, психотерапевтических, тренингов со взрослыми, подростками, детьми и др. Показано, что все они могут быть рассмотрены с единых методологических оснований субъектного подхода. В пособии содержится подробное описание около 80 тренинговых игр, упражнений, психотехник. Большинство из них является оригинальными разработками автора и его учеников, часть - модификациями известны