В учебном пособии излагается история возникновения новой области знаний в специальной психологии. В связи с появлением смысловых доминант в специальной психо-
логии, ориентированных на улучшение качества жизни детей с нарушениями в развитии и укрепление их психологического здоровья, раскрываются факторы психологического благополучия детей при нарушенном психогенезе, выявляется их значение и влияние на процесс становления личности, познание окружающего мира и успешность достижений детей при направленном психологическом воздействии. Приведены направления совершенствования психологической экологии жизни детей в психокоррекционной работе.
Учебное пособие адресовано студентам высших учебных