Рассматриваются особенности личности тренера и его деятельность по управлению подготовкой спортсменов. Показаны мотивационный, поведенческий, интеллектуальный и коммуникативный компоненты личности тренера. Для студентов тренерских факультетов, тренеров детско-юношеских спортивных школ, тренеров сборных команд мастеров, учителей школ. Будет полезно как начинающим тренерам, так и опытным тренерам для коррекции элементов управления спортсменом.