Предлагаемое учебно-методическое пособие состоит из двух разделов: упражнения и задания для совершенствования техники чтения ("Правила чтения") и для обучения фоновому чтению ("Сказки"). .Первый раздел охватывает такие явления фонетической редукции, как глоттализация, ассимиляция, аспирация и палатализация. В состав второго раздела входит двадцать семь сказок, на материале которых формируются умения фонового чтения: помимо привыкания к нарастающему объему корейских графических символов, у начинающих изучать корейский язык постепенно накапливаются фоновые знания через усвоение реалий страны и культуры изучаемого языка. Проверить самостоятельно выполненные упражнения и задания можно с помощью