Что такое подлинная церковная Школа? Каково ее место в жизни Церкви и ее структуре? Какой она должна быть? Как ее саму уберечь от превращения в бурсу, а то, что в ней преподается, - в печально известное "школьное богословие", в мертвящую "схоластику", не способную ввести в подлинное Предание Церкви и нередко уводящую от этого Предания или подменяющую его безжизненными схемами? Что об этом говорят история церкви и ее современный опыт? Может ли церковная школа вновь стать преданием ученичества в общем течении Предания Церкви? Таков был круг вопросов, которые поднимались на девятой ежегодной конференции СФИ.