
В пособии представлено содержание психолого-педагогической работы по образовательным областям в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 ноября 2009 г № 655), которое содержит: - цели и задачи воспитания и развития детей, поставленные в ФГТ по каждой образовательной области; - конкретизированные задачи воспитания и развития детей по программе "Детство" (под. ред. Т. И Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, 3. А. Михайловой; издательство "Детство-пресс", 2013 г.); - формы организации образовательного процесса.
В пособии дано комплексно-т
В пособии дано комплексно-т
- -17%
Практический материал по освоению образовательных областей во второй младшей группе детского сада. Планирование НОД. Ситуации НОД
Купили 8 человек
Описание и характеристики
В пособии дано комплексно-тематическое планирование образовательного процесса, в котором представлены темы, задачи образовательных ситуаций, интегрируемые образовательные области, итоги освоения содержания образовательных областей. Для удобств материал разделен на недели, месяцы учебного года. Содержание непосредственно образовательной деятельности построено с учете принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями детей и возможностями самих областей. Подробно описан мониторинг образовательного процесса, представлен примерив перечень игрового оборудования для учебно-методического обеспечения, рекомендованный департаментом общего образования Минобрнауки России. Издание адресовано воспитателям, педагогам дополнительного образования, методистам, студентам педагогических колледжей, родителям и гувернерам.
- Издательство М-Книга Воронеж
- Год издания 2013
- Автор Татьяна Михайловна Бондаренко
- Назначение ВУЗ и СПО
- Кол-во стр. 368
- Вес 340 г
- Тип обложки Мягкий переплёт
- Размер 1.5x14x19.7
- ID товара 2538512
- ISBN 978-5-905311-94-9
Отзывы
В помощь воспитателю
Давно пользуюсь пособиями этого автора. Нравится, что используется разнообразный дидактический материал, в конспектах по изучению художественной литературы приводятся сами тексты, а не только вопросы к ним. Материал представлен по всем образовательным областям и со тавлен с учётом новых требований. Я довольна своим приобретением. Рекомендую всем педагогам, работающим в ДОУ.