Изучение истории педагогического образования в национальном контексте, различных подходов и систем обучения многочисленных народов, населявших Российскую империю, исследование развития образовательных учреждений, оказавших значительное влияние на становление национального образования, является важнейшим предметом исторической и историко-педагогической науки.
В монографии анализируются две модели народного образования в многонациональном регионе, центральным компонентом которого является учите