Представлены основные категории педагогики, объясняется их роль в развитии науки и практики. Рассмотрен педагогический процесс как форма организации воспитательных отношений, даны характеристики целям, принципам, методам и средствам воспитания. Освещена тема педагогического проектирования и организации практики воспитания. В конце глав приведены задания для самостоятельной работы по усвоению темы.
Для студентов педагогических и психологических специальностей. Может быть полезно студентам непрофильных специальностей, а также в системе постдипломного образования.