Данная книга посвящена проблеме содержательного досуга школьников и представляет собой методическое пособие для тех, кто занимается его организацией. Актуальность данного материала обусловлена переходом образовательных учреждений на новые образовательные стандарты, согласно которым возрастает внимание к внеурочной деятельности школьников. В пособии раскрываются возможности, особенности, подходы к разработке и реализации современных игровых досу-говых программ; представлены методы поиска нестандартных идей и алгоритм разработки сценариев. . .Главная задача пособия — расширить диапазон применения игровых технологий как педагогического средства, пополнить инструментарий педагога интерактивными