Описание и характеристики

«Педагогика, изменяющая мозг. Диалоги невролога и логопеда о развитии детей» — это книга о развитии мозга ребёнка, речи и связи педагогики с детской неврологией. Олег Игоревич Ефимов и Виктория Ефимова обсуждают, можно ли влиять на развитие детей не только медицинскими способами, но и через обучение, движение, игру и выстроенную коррекционную работу. Книга обращена к важному родительскому и профессиональному вопросу: что именно лежит в основе детского развития и почему трудности речи и поведения нельзя рассматривать отдельно от работы мозга, восприятия и моторики.

О чём книга

В центре внимания — нейропсихология детского развития, логопедия и педагогика. Авторы выстраивают разговор вокруг того, как формируется речь, почему сенсорный и моторный опыт так важен в раннем возрасте и какую роль в обучении играют подкорковые структуры мозга. Отдельное место занимает сенсомоторная интеграция: связь движения, восприятия, равновесия, телесного опыта и речевого развития. Книга показывает, почему упражнения, игры, работа с вестибулярным аппаратом и общей моторикой становятся частью помощи детям с речевыми трудностями.

Ключевые идеи и смыслы

Авторы рассматривают развитие ребёнка как процесс, в котором неврология, логопедия и педагогические подходы тесно связаны между собой. Разговор строится не вокруг отвлечённых теорий, а вокруг практического вопроса: что означает «менять мозг» в работе с детьми. Один из главных акцентов — ранние этапы взросления, когда основой будущего обучения становятся не школьные навыки, а движение, восприятие, телесная координация и постепенное созревание мозговых систем. Такой подход помогает увидеть речевые нарушения шире и понять, почему занятия с ребёнком часто выходят за пределы только постановки звуков или работы за столом.

Кому будет полезно

Книга будет полезна родителям, которым важно разобраться в теме развития речи и поведения ребёнка без упрощений и пугающих выводов. Она также подойдёт педагогам, логопедам, детским неврологам и тем, кто интересуется нейропсихологией и сенсомоторной коррекцией. Это удачный вариант для первого серьёзного знакомства с темой, потому что сложные вопросы здесь обсуждаются в понятной диалоговой форме. Такой формат делает разговор о развитии мозга ребёнка более живым и помогает увидеть, как разные специалисты смотрят на одни и те же трудности.

Чем книга отличается от похожих изданий

Главная особенность — междисциплинарный взгляд. Авторы говорят о детском развитии не с одной профессиональной позиции, а на стыке неврологии и логопедии. За счёт этого издание связывает педагогические решения с работой мозга, а разговор о речи — с моторикой, восприятием и сенсорным опытом. Такой ракурс особенно ценен для тех, кто ищет не отдельные советы, а цельное понимание того, как устроено развитие ребёнка.

Издательство Диля
Год издания 2018
Автор Олег Игоревич Ефимов, Виктория Леонидовна Ефимова
Кол-во стр. 288
Вес 250 г
Тип обложки Мягкий переплёт
Размер 1.2x12.3x20
ID товара 2423552
ISBN 978-5-4236-0149-2
Возрастное ограничение 16+

Отзывы

Юлия05.03.2023

О книге.

Книга выстраивать по форме как беседа врача неаролога и специалиста логопеда, что оправдывает название. Материал описан простым и понятным язяком для неспециалиста языком, читается легко и просто. Материал изложен очень хорошо. Будет полезна логопеда, учителям и конечно родителям. В книге описаны и наблюдения за поведением ребёнка, как окружающая среда влияет на формирование его речи.

Плюсы

Хорошее качество бумаги.

Минусы

Не нашлось.

Анна13.12.2022

Прекрасная книга для родителей

Книга-чудесная. Написала простым и понятным языком о сложных вещах.
Много нового узнала для себя, читая данную книгу.
Информация будет полезна как для родителей, которые хотят воспитать счастливого ребёнка, так и для педагогов.
Шрифт удобный для чтения, бумага белая.
Расстраивает только то, что в книге достаточно много опечаток.

Полезная информация, формат подачи информации

Опечатки в тексте