Патология мышления рассматривается здесь как одно из ключевых направлений клинической психологии и патопсихологии. Автор объясняет, что понимают под нарушениями мышления, какие психологические теории используются для их осмысления и как соотносятся психологический анализ и клинические данные. Отдельно разбираются представления о мышлении и его расстройствах. Также в пособии анализируются сбои в отвлечении и обобщении, нарушения логического хода, целенаправленности и динамики мыслительной деятельности, а также изменения мотивационного компонента, критичности и саморегуляции. Такой подход помогает увидеть не только перечень симптомов, но и внутреннюю организацию этих нарушений.
Ключевые идеи и исследования
Основа пособия — экспериментальная патопсихология. Автор рассматривает расстройства мышления не изолированно, а в связи с деятельностью человека, процессами опосредования и обобщения. Для систематизации материала используется классификация, в которой выделены нарушение операционной стороны мышления, нарушение его динамики и нарушение мотивационного, личностного компонента. Отдельное место занимают методы исследования. В книге описаны принципы построения патопсихологического эксперимента и методики, которые помогают изучать особенности мыслительной деятельности: классификация предметов, исключение, объяснение пословиц, пиктограмма и другие приёмы. Благодаря этому пособие полезно не только для теоретического знакомства с темой, но и для понимания того, как проводится диагностика в учебной и лабораторной работе.Кому будет полезно
Издание адресовано прежде всего студентам психологических факультетов, особенно тем, кто изучает клиническую психологию, нейропсихологию и патопсихологию. Оно пригодится для подготовки к занятиям, систематизации курса и самостоятельного углублённого чтения. Практикующие психологи, работающие в психиатрических клиниках и патопсихологических лабораториях, тоже найдут здесь ясную систему нарушений мышления и описание исследовательских методик. Это пособие выбирают, когда нужен не общий обзор темы, а последовательный учебный курс по патологии мышления. Его ценность — в сочетании лекционного формата, практических занятий и опоры на экспериментальные данные.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.