В пособии освещаются вопросы двигательного развития детей в дошкольных образовательных учреждениях с учетом анатомо-физиологических и психологических особенностей, уровня физической подготовленности, формирования и развития двигательных умений и навыков. Особое внимание уделено координационным способностям — основному компоненту двигательного развития дошкольников. Главы 5 и 6 написаны совместно с преподавателем Брянского филиала Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта Давыдкиной Н.В. Пособие адресовано широкому кругу специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста, а также представляет несомненный интерес для родителей, заб