В сборник вошли задачи, описывающие различные опасные и чрезвычайные ситуации, с которыми может столкнуться подросток в повседневной жизни. Ситуации разбиты по модулям в соответствии с текстом учебника «Основы безопасности жизнедеятельности. 8—9 классы. В двух частях. Часть 2». Для решения задачи могут быть использованы знания из разных модулей. Учащимся необходимо продумать безопасный алгоритм поведения в конкретной ситуации: что послужило причиной случившегося; можно ли было предвидеть опасность; что в задаче было / не было сделано для подготовки (минимизации риска); действия участников: ошибки / правильные шаги. Каждый модуль завершается темами проектов. В конце сборника даны ответы и ком