Окружающий мир. 4 класс. Проверяем свои знания и умения. Тетрадь № 1 для проверочных работ

-32%

Описание и характеристики

Тетрадь входит в систему учебно-методических комплектов "Начальная школа XXI" века и предназначена для текущего и итогового контроля по предмету "Окружающий мир" в 4 классе общеобразовательной школы. Задания тетради расположены по темам.
Особое внимание уделено заданиям, которые позволяют оценивать достижение планируемых результатов обучения в соответствии с ФГОС, становление универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных, коммуникативных). Специально решается задача развития самоконтроля и самооценки.
Возможно проведение дифференцированной работы, так как предусмотрены задания разной степени сложности. Формулировка многих заданий дает возможность организовать учебный диалог, дискуссию, аналитическое обсуждение.
ID товара 2925795
Издательство Просвещение
Школьные предметы Окружающий мир
Школьные классы 4
Система обучения Начальная школа XXI века
Год издания
ISBN 978-5-09-089807-2
Количество страниц 78
Размер 26x19.5x0.6
Тип обложки Мягкий переплёт
Тираж 4500
Вес, г 180
Возрастные ограничения 6+
403 ₽
599 ₽
+ до 60 бонусов
В наличии 17 шт.
В магазины сети, бесплатно
В субботу, 1 июня Адреса магазинов
В пункты выдачи, 140 ₽
В субботу, 1 июня Пункты выдачи
Доставка курьером, 225 ₽
В субботу, 1 июня Варианты доставки
17
Получить сегодня

Извините, на сайте что-то сломалось.
Обновите страницу.

Обновить

Отзывы

15 бонусов

за полезный отзыв длиной от 300 символов

15 бонусов

если купили в интернет-магазине «Читай-город»

Полные правила начисления бонусов за отзывы
Оставьте отзыв и получите бонусы
Оставьте первый отзыв и получите за него бонусы.
Это поможет другим покупателям сделать правильный выбор.
3.0
1 оценка
0
0
1
0
0
Тетрадь входит в систему учебно-методических комплектов "Начальная школа XXI" века и предназначена для текущего и итогового контроля по предмету "Окружающий мир" в 4 классе общеобразовательной школы. Задания тетради расположены по темам.
Особое внимание уделено заданиям, которые позволяют оценивать достижение планируемых результатов обучения в соответствии с ФГОС, становление универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных, коммуникативных). Специально решается задача развития самоконтроля и самооценки.
Возможно проведение дифференцированной работы, так как предусмотрены задания разной степени сложности. Формулировка многих заданий дает возможность организовать учебный диалог, дискуссию, аналитическое обсуждение.