Дается критическая оценка образовательных реформ, предпринимаемых сегодня либеральным крылом правительства. Описываются облик и сущностные особенности необходимой модели образования. Раскрываются цели, которым должны следовать образовательные институты. Характеризуются современные процессы коммерциализации во многих сферах жизни, в том числе в области образования. Особое внимание уделено бюрократизации образования, нравственному и интеллектуальному обеднению.
Для работников образования, а также социологов, философов, педагогов, политологов, психологов, реформаторов российского образования.