Настоящий учебник посвящен исследованиям в области нейропсихологии детского возраста. В нем представлены основные понятия детской нейропсихологии, особенности развития психических функций ребенка, синдромы несформированности, атипичное развитие у детей, особое внимание уделяется принципам коррекционно-развивающего обучения. .Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. . .Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным и естественнонаучным направлениям.