Методика преподавания русского языка в начальной школе. 1955 год. Каноныкин Н.П., Щербакова Н.А. Почему для преподавателя особенно важно знание методики преподавания русского языка именно в начальной школе? Какие задачи стоят перед педагогом: образовательные или воспитательные? Какими принципами нужно руководствоваться при подборе тем для сочинения, текстов для языковых упражнений, произведений для внеклассного чтения, в словарной работе и т.д.? Можно ли развивать речь ученика и какие методы ее развития наиболее эффективны? Это лишь малая часть вопросов, на которые отвечает данная книга. В начальной школе формируется навык осознанного изучения предмета. От компетентности и грамотности педаго